从小学到初中,再到高中,步入大学,参加工作,英语像影子般,紧紧的追随着我们,但是英语成绩严重偏科的孩子非常多,到了初二,中考在即很多家长在这个时候慌了,病急乱投医,学生也不例外,听说这有什么迅速提高英语的方法,就去试试。对于八年级英语辅导班哪家好这个问题,似乎有很多的答案,又似乎并没有答案。
关于课前预习,上课保证高效的听课效率,课后认真复习,搭建自己的知识体系,要把所学的知识点能够串起来,厚积薄发,学以致用等这些都是学习英语的老生常谈了。但是对于偏科,怎么学也学不好的孩子来说,基本的英语学习兴趣和学习的动力都缺乏,在加上一直以来都没有很好的积累,自然月学越累,越学越学不进。
培训机构是一个很不错的选择,但是也要清楚是什么类型的,采用什么样的教学方式,是不是科学合理,真的能够解决孩子英语的真正问题吗?
语言的学习应该遵从听、说、读、写的顺序,听力先行。正常来说,婴儿要一岁左右才开始说简单的单字、叠词,两岁开始简单表达,三岁才会表现出有逻辑的语言,生命的前一直不断从环境中吸收语言,然后继续吸收、学习更流利的表达。学龄期前,日常表达已经趋于熟练,之后才开始系统地学习读和写。这是正常语言学习的进程。但是很遗憾,学校和市面上的英语机构依然以书面学习为主。
这样极不符合语言学习规律的方式自然让很多的学生非常的不适应,在加上死板僵化、死记硬背的教学方式,还让很多孩子从心底里抗拒、厌恶英语,所以英语一直就没学好过。到了八年级,有的原本成绩还不错的孩子也坚持不住了。盲目把孩子往应试英语辅导班送,基本的学习模式学习理念还是没有变,问题的不到解决,巨大的压力,还会给孩子造成很大的负担。
有的孩子在初学英语的时候就十分重视听说能力的培养,不仅是学应试英语,更是在课外和外教进行交流,提高课外表达。初中还不晚,家长朋友们依然可以从听说方面入手,改变整个学习的模式,用听说带动读写的学习。Hellokid来自英美加的专业外教,不仅口音好,思维地道,教学能力强,且提倡鼓励式、启发式教学,倡导尊重孩子的天性,发展孩子的个性,采用的教学方式灵活,一对一的授课因材施教,孩子会得到完全不一样的学习体验,在提升表达能力的同时感受到英语语言的魅力。这个学习的动力提升了,再结合自己的努力,英语成绩一定能提升。