外研版小学英语二年级下册
教材单元话题:A Special School Day
各课语言要点:
1. 词汇:a violin, a flute, a drum, an erhu, sing a song, read a poem, make a speech,watch the show
2. 句型: What are you going to do?
I ‘m going to read a poem.
3. 语法知识点:一般将来时
单元重难点分析:
重点:1.词汇:a violin, a flute, a drum, an erhu, sing a song, read a poem, make a speech,watch the show
句型:What are you going to do? I ‘m going to read a poem.
难点:区别现在进行时与be going to表示的将来时。
教法策略分析:
由于教学对象是五年级的学生,根据新课程标准所规定的教学目标,在教学设计中,我们制定了相应的教学策略:
1.利用实物图片和表演不同乐器时的动作形式巩固所学重点词汇。
2.本单元共有5个新授课和两个强化训练,我们把两个强化训练的内容分别整合在每个新授课中,以此来对新学内容进行巩固。
3.为了让学生更好的掌握本单元的语言点和重点句型,我们在每个新授课中都针对这些语言点设计了一些读写练习,既是对所学语言点的巩固,又侧重培养学生的读写能力。
教学分配:(共10完成)
Lesson 1 Warm Up and Dialogs/Vocabulary用2完成,并将第三课后面的More Practice 中的A部分和B部分整合进来。Lessons 2--5均用一完成:其中Lesson 2 Language Focus包括第三课后面的More Practice 中的C部分;Lesson 3 Fun Reading and Writing包括第三课后面的More Practice 中的D部分以及第五课后面的More Practice 中的C部分;Lesson 4 Language Focus Activities包括第五课后面的More Practice 中的A和B部分。练习及评价两完成。
外研版小学英语二年级下册