对于“宝宝几岁开始学英语?”,许多家长给出不一样的答案,有的说要从娃娃抓起,有的觉得等到孩子大脑发育成熟以后再学也不晚。那么,到底哪个才是正确的答案呢?
英语是一门语言,根据某些语言学家的研究,他们认为,学习语言的关键年龄实在青春期之前,在这个阶段,孩子的大脑可塑性很强,这种可塑性到了青春期就会逐渐消失,这是因为初始阶段时负责语言神经生理的功能分布于左右大脑,并同时接收外界的语言刺激,而到了青春期,语言功能就开始慢慢集中于左脑,这也被称为语言能力的侧向化。
不过,所谓“青春期”也是一个比较宽泛的概念,某组织对青春期的年龄范围规定为10-20岁,孩子在10岁之前输入大量可理解性的英文听力,就很有可能在英语使用上接近母语国家孩子。
7岁以前是建立英语思维的敏感时期
某个专家认为,7岁以前的宝宝完全有能力同时习得两种语言,7岁以后语言学习的效率就开始下降,而到了17岁以后,语言学习的效率会变得非常低,基本失去了第二语言学习的天赋。
在关键时期以前,通过大量可理解性的听力输入和无意识的影响,演变成可以自如运用的语言。而且语言本身也属于自由主义范围内的知识,重在模仿,而小孩子的模仿能力也是非常强的。但是,关键时期以后的语言是主动学习的,就是通过背单词、记忆语法结构来进行有意识的学习。
孩子英语启蒙越早,口音就越纯正
我们都知道,在健身的时候,不同的动作能够刺激不同部位的肌肉。其实发音也一样,孩子说话发音的动作可以看作是一个纯“物理”动作,是神经控制肌肉的结果。
如果孩子从小进行母语输入,那么大脑对母语的神经肌肉活动就会很熟悉。之后想要介入第二种语言,就必须要克服之前的面部肌肉记忆,重新塑造一条新的神经肌肉活动路径。这也就解释了,为什么孩子越晚学习一门语言,口音问题就越严重。
总结一下,孩子英语启蒙越早越好,想要从小培养孩子的英语思维,让孩子说一口标准的英语,尽量在5-7岁之前接触原汁原味的英语环境,只有这样,孩子才能体会到英语学习的乐趣,做一名世界小公民。
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