Hellokid 外教老师:Arthur M
Arthur老师非常富有激情,热爱教学与音乐,会弹奏各种乐器,曾在上海某国际学校任教半年,拥有非常丰富的少儿英语教学经验,他教学时喜欢用游戏与歌曲来丰富课堂氛围。
申请试听1对1授课,保证了语言交流的双向互动,
增强语言的运用能力
学习地道的英语发音,培养孩子开口说英
语的自信心
全英文的教学模式引导孩子进行英语表达,
让孩子熟悉使用英语
趣味课堂兴趣培养,让孩子自信开口说,
不再惧怕英语表达
Arthur老师非常富有激情,热爱教学与音乐,会弹奏各种乐器,曾在上海某国际学校任教半年,拥有非常丰富的少儿英语教学经验,他教学时喜欢用游戏与歌曲来丰富课堂氛围。
申请试听所有外教均持有TESOL/TEFL国际教学资质证书,教学更专业
每位学员都将与HelloKid签订服务协议,有效保障服务水平
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很多家长注重对孩子的英语教育,也一直认为学英语宜早不宜晚。四岁的孩子处于语言学习的黄金阶段,想要让孩子学会自我介绍等简单的日常英语口语,而且要保证表达得标准和流畅,找一家专业的英语培训机构是必不可少的。那么,四岁孩子英文自我介绍,哪个口语培训好?
外教是首要选择
英语作为一门语言,是重要的交际工具。传统的中教已经不能满足孩子们学习英语的需求了。因此在找英语口语培训课程的时候,外教是首要选择。Hellokid严选英美加优质外教,因为以英语为母语,所以口音地道纯正,给孩子输入的也是原汁原味的英语语音。固定一对一个性化教学,根据实际情况进行针对辅导。孩子在得到大量的可理解性英语听力输入之后,能够形成一定的辨音能力,从而储存听力词汇,在外教的引导和启发之下,能够进行英语句子的完整输出。免费试听: https://www.hellokid.com?=sxm
趣味课堂是必要
四岁的孩子往往注意力不够集中,天性爱玩、好动,因此在英语口语教学当中,要有意识地加入趣味元素,比如利用视音频、动画和游戏等激发并保持孩子的学习兴趣,让孩子在英语学习当中收获快乐,轻松获取知识。除此之外,课堂的时长安排不宜过长,以30分钟以内为佳。研究表明,孩子的注意力保持的时间在20分钟左右,所以采取短时高频的双向互动教学对四岁孩子学习英语来说,学习效果能够得到 大化地呈现。
自然拼读更高效
很多非英语母语的语言学习者来说,在学习英语的起步阶段,一般都是先学会音标,再根据音标一个字母一个字母地点对点式拼读,学习效率低,而且整个过程相对单调枯燥,容易降低英语学习的积极性。自然拼读的引进,为孩子高效拼读英语生词提供了契机。在积累了大量的英语听力词汇之后,掌握自然拼读法,能够有效地训练孩子“看词能读,听音能写”,从而摆脱机械式的重复学习,对英语产生浓厚的兴趣。
综合以上几点进行考查之外,家长们在给四岁孩子选择英语培训机构时,务必要牢记结合孩子的实际情况。在日常生活中可以尽量多地与孩子用英语交流,这样对英语口语提升也是很有帮助的。