英语口语学习——爆破音的发音规则分析

 　如何去提高英语口语学习?口语教学中，口语的发音一直以来是一个大问题，很多的人在读英语的时候总是一个音调去读，这就使得我们的英语和外国人的英语存在很大的差异，有时候你说的英语甚至只有你自己能听懂，别人听起来很吃力，那是由于关于英语发音的规则你知道的太少了。口语学习也有技巧，在平时的口语学习中不要只顾着记单词，背句型对于英语发音的规律也要去学习。

　　以下就是hellokid口语教学的老师为大家总结的关于口语句子中的爆破音的发音规律：

　　1、重音发音技巧

　　每一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节是发重音的，当重音放在某个单词或音节的时候，这个词或者音节中的母音要发得重，发得长一点。当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的母音要发得轻一点，短一点，并且一般会变音成为或，例如banana,其中ba 与 后音节na 发音短而轻，中间音节的母音a读得重而长。例句：My favourite fruit is banana.

　　2、重音的位置

　　一般情况下，句子中的名词、动词、形容词、副词，these (those)， why (what, which, wh*，……)需要重读;句子中的功能性单词(冠词a, the等， 指代词I, he, she, his, her, your, my等， 位置介词in, on, behind等， 连词and, but等， 助动词do, dose等)。但在句子中，如果为了特殊强调某项内容，那么不受上述规则的限制。

　　3、重音对词义的影响

　　句子中的单词，如果发重音时，一般该单词发的重而长。单词内部重音位置的不同，会影响词的性质。当重音放在第一个音节时，通常该词为名词或形容词，当重音放在后面的音节时，通常该词为动词，例如： ’permit, n 通行证，许可证; per’mit, v，被允许; ’perfect, adj, 完美的，per’fect, vt, 改善，使…完美。

　　4、清(浊)辅音对母音发音的影响

　　在有声子音(浊辅音)前，母音通常发得比较长，在无声子音(清辅音)前，母音通常发得比较短，例如： eyes & ice， seed & sit等等的区别。这也是听力中区别单词的技巧。

　　can & can't发音区别

　　I can help you 重音放在help上;can't help you 重音放在can't上，发音依然为can, 但随其后的 't 做稍微停顿。 I can help you，如果把重音放在can 上，外国人会误认为不能帮他。

　　thirteen & thirty发音区别

　　Thirteen 重音在thir’teen, thirty重音放在第一个音节上 ’thirty。

　　孩子的英语口语教学中，注重的是模仿学习，hellokid在少儿英语课程的教学中，就是为孩子的口语教学提供一个母语国家的欧美外教老师进行教学，为孩子的教学呈现一个仿英语国家孩子学习的环境，纯英语课堂教学中能让孩子体验“沉浸式”的教学。

　　家长可以先为孩子领取一节免费的试听课去试听看看，孩子适不适合这样的课程。