孩子是否在英语学习上已经非常努力,却依然没有好的成绩,各种记忆单词语法的技巧了解使用过却始终找不到学习的窍门。 近一位家长咨询初二英语辅导学习方法,家长说孩子的其它科目成绩都非常好,英语学习也下了不少的功夫,但是成绩一直上不去,不知道是哪里出了问题。
我们了解了孩子的英语学习经过,发现孩子的英语学习方式有很大的问题。由于家长对英语学习没有正确的认识,学校的教育资源也比较有限,孩子虽然是从小学级就开始学习英语,但是一直按照的死记硬背的传统应试英语学习方式,听说方面接触得非常少,这样的枯燥、死板的方式让孩子从接触英语之初,就没有什么兴趣,而且学习非常艰难,加上应试的压力,越学不好,孩子的焦虑情绪越重,对英语感到害怕。一直到上了初中,孩子更刻苦了,花的时间更多了,但是情况并没有什么改善,反而因为没有积累和压力而越来越糟。
这位同学的情况并不是个例,很多学生都在英语上有严重的偏科,不是孩子不聪明、不努力,只是传统的应试英语教育,并没有遵循听说读写的正确语言学习顺序。
语言学习正确步骤——听说先行 读写在后
听说先于读写是语言学习的一项重要原则,具备一定英语语音基础才能够进入读写学习。听和说是学习语言的途径,回想我们母语的学习,是不是在拥有了交流能力之后,学习读写的过程是不是非常轻松。
幼儿、少儿英语学习强调纯正英语环境的营造和浸泡,以仿母语的方式进行就是这个道理。
英语学不好的初中生们一直在没有听说基础的情况下,在读写上用力,在加上应试的压力,就形成了学得非常辛苦却没有任何效果,对英语越来越惧怕,导致更学不好的恶性循环。
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所以对于很多英语总也学不好的中小学生们,不妨反思一下,是不是英语学习用错了力。家长朋友们如果想要孩子的英语学习有所突破,不如改变一下思路,不要一味强调读写,而想办法弥补听说方面的缺憾。