Hellokid外教老师:Arthur M
Arthur老师来自英国,拥有非常丰富的少儿英语教学经验,曾在上海某国际学校教过半年,目前居住在瑞士,Arthur老师非常富有激情,热爱教学与音乐,会弹奏各种乐器,老师教学时喜欢用游戏与歌曲来丰富课堂氛围,小朋友们快来与Arthur老师一起学习吧!
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Arthur老师来自英国,拥有非常丰富的少儿英语教学经验,曾在上海某国际学校教过半年,目前居住在瑞士,Arthur老师非常富有激情,热爱教学与音乐,会弹奏各种乐器,老师教学时喜欢用游戏与歌曲来丰富课堂氛围,小朋友们快来与Arthur老师一起学习吧!
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温馨提示:
小孩子背英语单词可以找一些好的方法,下面我为大家总结了小孩子如何背英语单词,如何把单词记牢,供大家参考。
一、掌握词根词缀等构词元素
跟汉字的造字法一样,英语单词是有章法的。这里举几个例子:1、magniloquent,可能很多孩子不认识,但是如果孩子知道magn(i) = big, great(大)、loqu =language(语言、话)、-ent是一个形容词后缀,那么应该能够猜到这个单词的意思:夸张的。
2、malodorous,其中的词根和词缀:mal = bad,evil(不好的)、odor就是气味,还有-ous是形容词后缀,那这个单词的意思就是“有臭味的”。掌握词根词缀等构词元素来记单词,很容易让孩子记住。
二、结合语境记英语单词
要知道用英语跟人交流不是靠英语单词实现的,而是依靠句子。所以,孩子在记英语单词的时候,一定要注意结合语境。这样一来,不仅让孩子记住了单词,而且还让孩子知道怎么运用单词。
三、记英语单词的时候要注意在单词之间建立联系
当然,孩子刚开始记英语单词的时候可能建立的联系比较少,但要注意让孩子有这方面的意识,争取一串串的记单词,看到一个单词,就能想起一串。比如,同义的英语单词一起记,记单词一段时间之后,孩子就应该看到该单词,想一想以前学过什么同义的,如果孩子只有印象而想不起来,尽量把单词记下来,下次碰到该单词时,特别注意。
四、对比联想记忆法
记英语单词的时候会发现,有很多单词可能形近,或者音近,或者义近,这些单词记起来容易混淆。可以用对比联想记忆法把这些单词都记住。比如,reverie(幻想)和revere(尊重)形近,可以放在一起记忆:尊重幻想。
以上是我为大家总结的小孩子如何背英语单词,如何把单词记牢,希望对大家有所帮助。
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