小学四年级英语课堂常用游戏

　　孩子学英语需要激发他们的学习兴趣，兴趣是学习的第一动力。在教学过程当中适当加入一些益智的英语小游戏，可以提高孩子的兴趣度，加深对知识的印象，而且还可以活跃课堂氛围。

　　不是所有的英语课堂都具有这么多样化的教学的，目前线下的英语课堂大多数是中教老师，中教老师根据教学大纲走流程，往往会忽视对孩子的引导，只是一味的“填鸭式”教学，只负责讲，和孩子缺乏有效的互动，所以孩子的学习效果往往很差，甚至停滞不前。

　　孩子学英语还是要有专业的外教来指导，外教上课往往更幽默风趣，而且会充分利用肢体语言来辅助教学，力求让孩子理解透彻，注重孩子对课堂的反馈。而且在外教课堂上，孩子和老师处于一种平等的状态，不少外教还会跟孩子做朋友。朋友之间的交流体验让孩子更加自如，卸下繁重的学习压力，轻松愉快地获取英语知识，并勇于用英语进行交流沟通。

　　在外教的职业素养、语言能力、教学水平以及儿童心理等各方面综合实力比较强的是Hellokid，它仅在英语母语的英美加三国选拔外教，严格的筛选机制，力求每一个外教的质量都更够给孩子良好的在线学习体验。固定一对一教学，强针对性，实施差异化教学，因材施教，充分尊重每一个孩子的个性，促进孩子的综合发展。免费试听课程：https://www.hellokid.com?=sxm

　　小学四年级英语课堂常用游戏有很多，这里介绍两种给家长们了解一下：

　　游戏一

　　1、游戏名称：MagicBox魔术盒子

　　2、游戏规则：

　　1)将准备复习或学习的物体装入魔术盒中；

　　2)请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来；

　　3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。

　　3、游戏功能：适用于复习各种单词或句型What’sinit?Isit…?

　　4.、游戏举例：学习水果、学具等同类单词之后，课前复习可聘用这游戏，即直观，又富有情趣。

　　游戏二

　　1、游戏名称GuessingGame

　　2、游戏规则：

　　（1）分别呈现图片，让学生熟悉、并齐读。

　　（2）分别图片顺序，并翻转过来，让学生猜面向老师的图片是哪个英语单词；

　　（3）一次猜中者盖大笑脸；第二次猜中者盖小笑脸；第三次猜中者口头表扬一次；超过四次未中，老师公布答案。

　　3、游戏功能：适用课前、课中，操练，复习各类新单词。

　　4、游戏举例：学习文具单词后，此游戏帮助学生高频率、大面积巩固所学新知识。