hellokid少儿英语的教材

 

　　hellokid少儿英语的教材

 

 

　　少儿学习英语除了要对外教的要求严格之外，教材的选择同样也是非常重要的。hellokid少儿英语的教材就非常的具有特色，Hellokid在教材设计上关注到很多小细节的变化，非常专业。

 

 

　　低龄的学生认知能力发展的原因，只能聚焦一个点；随着年纪的增长，才同时可以关照很多个点，所以针对不同的年龄段，不同的认知能力水平，我们提供不同的教材设计。例如Hellokid的低级别教材比较卡通且同一页一般就只有一张图片，中高级别教材真实场景和图片数目更多一些。

 

 

　　再给大家举一个简单的例子，我们的教材中，每个人物的职业、性格是前后一致的，因为我们的人物设定是成系统的，不是胡编乱造的。另外，大家会发现如果一个孩子跟着我们学习，他每升一个Level，教材里的主人公就长大一点，在低级别里面还是一个小孩子，到高级别就长成大孩子了。

 

 

 

 

 

 

hellokid少儿英语的教材

 

　　青少教育非常难的点在于让孩子的注意力随着你走。Hellokid作为在线机构，我们在细节上下功夫来保证孩子的注意力。

 

 

　　比如，低级别教材Warm-up是歌曲。小孩子 喜欢两个东西，第一是歌，第二是动画片。如果说将来有一天，我们有更低年龄段的学生群体，在教学当中，这部分就会变得更加重要。然而到高级别的时候，课程开始我们设置的是let’stalk，通过交流的方式进入主题。

 

 

　　对于孩子的单词教学，一节课三个单词我们会反复训练，为什么要反复练？就是让他学会，为了让孩子学这节课的时候一直保持两个东西：第一是好奇心、注意力和情绪上的愉悦；第二让他也可以获得满足感，这种满足感或者说成就感非常重要。

 

 

　　我们的理念是让孩子既觉得有趣，又学得会。学得会是我们很重要的一个教学目标，我们不想让孩子在我们学习，只是觉得在Hellokid上课很有意思很好玩。我们希望孩子在Hellokid上课是因为会觉得自己很牛，同时觉得很愉悦，有成就感，那么我们就不断给他创造这种成就感。

 

 

　　这里面的练习题，如果成年人要不知道训练哪三个词，还不一定会做。所以如果老师说，“你知道吗？这个题好难的，你爸爸妈妈都不一定会。你会做吧，你把爸爸妈妈叫过来，看他们会做这三个题吗？”他就会叫爸爸妈妈来做这个题，发现他们不会，孩子就得意地给家长讲解。这时候孩子们会觉得这个世界太美妙了，爸爸妈妈都不会我居然都会。

 

 

　　这样一直激发孩子对英语的学习兴趣，让孩子保持对英语学习渴望，这样想不学习好英语都难.