浅谈小学生教育存在的问题

 

　　1、教育资源分配不均。很多地方对于本土的学员有很大的优待，本土学员进入本土学校的机会比外来学员的机会大很多很多

       

       2、评价机制问题。好学生好老师是怎么评价出来的，很多时候我们都把一个学生的成绩当成衡量一个学生的好不好，一个老师好不好的一个标准。但是又很多时候这一套是不行的，有时候一个老师的品行，还有他的教学理念才是一个老师好不好的一个标准

 

　　3、班级人数超大问题。很多地方学校存在班级人数超额问题，按照正常的班级 大容纳人数为56人次为准，但是有很多班级容纳了60、70甚至80人都有。这样会增加管理难度，还降低了学习效率

 

　　4、班级等级问题。相信很多人都遇到过这样一个情况，就是分班！学校把学生区分出来，划入普通班，重点班，进阶班等等。每个层次的班级待遇也不一样，很容易造成教学资源不均衡问题

 

　　5、中小学教师的素质问题。首先，教师应当提升专业知识储备，其次，便是师德师风问题。教师专业知识储备讲的不只是相应课程的教学能力，还有辅导能力，比方一些心理学知识，现在有很多学校都开始要求老师不光有教师资格证，还要有心理学资格证等等，然后就是教师的风德，一个老师的行事风格，为人处世的品德这几个方面

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