3-6岁是进行英语启蒙的好时候,中国小朋友们现在普遍也都是在这个时候进行英语启蒙。科学的3-6岁儿童英语课程才能够科学启蒙。我们来看幼儿英语启蒙的重点是什么,怎样的课程是科学的课程。
1. 听记阶段(3-5岁)
这个阶段 重要的是让孩子多听,为孩子创造一个良好的英语环境。爸爸妈妈要从生活中的各个方面,让宝宝建立英语和实物的联系,建立英语思维。目标是让孩子听懂基本词汇、生活用语,不断增加听力词汇。
这里说的让孩子多听英语,可不是简单的“磨耳朵”,很多家长把“磨耳朵”理解成不管懂不懂,先给孩子放着录音,其实,不被孩子理解的输入等同于噪音,这样的“磨耳朵”是没有作用的。
那什么叫做建立英语和实物的联系呢?比如成年人学英语,其实是使用母语作为理解基础,当成年人学习单词“Apple”的时候,大脑先把“Apple”翻译成“苹果”,再把“苹果”和实物联系起来
所以,爸爸妈妈们可以和孩子说日常用语,做游戏;可以给孩子看原版动画片,听歌唱歌,让宝宝在立体的语言环境中吸收英语。在做这些事的时候,要使孩子理解其中的“意义”,建立英语语音和实物具象之间的关联。
这个时候家长要注意两个问题,一是不要急着让孩子阅读认字,不要轻易使用教材、背单词、背课文,如果强行用成人“灌输”的英语学习方式来学习,就浪费了学习机会。
另外一个问题是语言沉默期。孩子在达到一定思维和有足够的自信开口之前,都会有一段时间的沉默期,家长不要硬逼孩子开口,要合理引导,积极鼓励。
2.识读阶段(6岁)
经历了听说输入,有了一定的英语语音积累之后,可以进入认读学习阶段。英语绘本是不错的阅读资源,自然拼读是认读的好帮手。
“自然拼读法”是把字母及字母组合和单词发音联系在一起,以通过认读字母及字母组合来发音。掌握自然拼读,就为孩子扫清了阅读障碍。
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