幼儿英语启蒙教学的秘密

 　　如果说有一件事是只许成功不许失败的，那应该就是孩子的教育。所以爸爸妈妈们对孩子的教育问题总是很重视，用心规划，投入时间、精力、金钱。在幼儿阶段，英语启蒙是一项重要的教育内容。研究表明，0-6岁是幼儿语言发展的关键期，采用科学合理的方式，可以激发幼儿英语兴趣，让孩子们主动学习，完成幼儿英语语言学习的自然构建。了解幼儿英语启蒙教学的秘密，才能够为孩子打下坚实的英语学习基础。

　　秘密一：英语不是学科是沟通工具

　　传统死记硬背是英语学习是违背语言学习规律的，枯燥无味，为应试服务而失去了语言交流的本质，这种思维切不可用在幼儿英语启蒙中。幼儿英语启蒙应该遵循语言学习规律以及迎合孩子的天性。

　　秘密二：语言学习的规律

　　任何语言学习的规律都是一样的，即先输入，后输出。听和阅读输入，和说和写作属于输出。又按照语言学习听说读写的规律，听是启蒙的第一步。

　　秘密三：关于听

　　关于听涉及两个方面听什么以及怎么听。

　　听什么

　　适合幼儿的英语听力资源非常多，英语儿歌、童谣、英语故事、动画片等都是孩子喜欢的。注意在这些材料的选择上一定要保证英语原汁原味，纯正英音或者美音。

　　怎么听

　　通过听力输入并不是让孩子光听就可以，单纯的听对培养英语语感有好处，但作用有限，如果孩子听不懂的话，听再多也无用。家长要通过动作、实物展示等引导孩子听懂。

　　听和说是连在一起的，在听懂的基础上，孩子有一定的语音积累之后就会开口模仿。

　　秘密四：关于阅读

　　幼儿英语启蒙阅读的资源是英语绘本。绘本要选择图片色彩丰富、明亮，押韵、节奏感强的绘本。孩子不断会愿意不断重复阅读，同时结合图片理解意思，可培养孩子情景对应的能力。

　　秘密五：迎合孩子天性 幼儿英语启蒙重体验

　　科学的幼儿英语启蒙不是灌输式的，应该通过多种形式，在幼儿认知和发展能力允许范围内，开发幼儿的英语学习的兴趣和对英语的语言及文化的敏感度。

　　游戏、讲故事等都是孩子喜欢的，同时能够激发孩子的想象力和创造力，将英语元素融入其中，幼儿可以发挥幼儿无意识学习的优势，边玩边成长边学习。

　　秘密六：现代化教学手段

　　现代化的多媒体和网络教学手段，能够给孩子提供更多的声音、图像等刺激，床创造适宜的英语环境。因此在网络教室中进行的外教课程也是幼儿英语启蒙的好帮手。