父母如何自己教孩子学英语?很多家长被这个问题困扰。可能有家长会想,英语水平怎么会不重要呢?我自己都不会,怎么教孩子?我自己说的不标准,那不是教的孩子也不标准了?
这里家长朋友们就存在误区了,我们自己教孩子学英语,家长 重要的作用在于把孩子带到对的路上去,而不是“言传身教”。自己不会英语,不代表不能去指引孩子,不能悉心钻研、规划。
那些 纯正的发音, 地道的表达,肯定来自于老师、外教,或者是音频、动画片。如果家长自己有这么高的水平,自己教固然也是好的。但是英语水平一般,难道还不会找老师找资源了?与此相比,如果观念错了,执着于让孩子背单词、急着听到孩子开口说等等......会导致孩子越学越吃力、越学越没兴趣,甚至影响孩子一生的英语学习。这反而是影响更大的一点。
所以,英语水平不自信的家长,其实需要的是这三方面的认识:
认识一:避免坏影响
自己发音不标准?没关系,找一些地道的音频资源来,陪着孩子一起听、一起学,让孩子接受地道的熏陶。辅助孩子学习,自己也跟着学习。这样,既是亲子阅读,又是学习英语......每天多陪陪孩子岂不好?你还能和孩子共同成长——虽说家长不是必须英语水平很高,但是这无疑对孩子学习是有很大帮助的。其次,根据孩子的学习阶段,你也可以给孩子找老师、找外教。现在在线少儿英语课程这么流行,孩子和来自英美加的外教一对一的实时互动,价格还非常的便宜,Hellokid目前已经拥有30万+注册学员了,为什么不让孩子试一试呢?正确使用各种资源,自己的英语水平,根本不会成为教育孩子的阻碍。
觉悟二:避免错误观念
很多家长以为,给孩子看字母、背单词,才算是学英语了。
殊不知上一代人学英语,用的这种方法就是错误的。别被惯性思维影响了,之前自己咋学的英语,让孩子也咋学。抛开死板的背单词、掌握句型等等方式,像学中文一样去学英语,从认知上就避免掉错误。正确的做法是,初期不要过多关注单词、词组、应试、考级,多关注孩子的兴趣培养、语感、阅读能力,多关注孩子的英语思维。语言学习, 怕遇到急功近利的家长。
觉悟三:学会给孩子做规划
你也知道孩子英语启蒙需要大量的输入,需要培养英语思维,需要学习phonics(自然拼读法)......但是你有想过,具体怎么给孩子规划学习路线吗?自己缺乏专业知识也没有时间精力,那专业的课程要选择好。