英语0基础学习幼儿怎么学？

　　现在有一种错误的启蒙方式，就是让宝贝在启蒙阶段就记词汇，学拼读，这是万万不可取的！这是我们传统应试英语的教育模式，但是对孩子来说是不科学的。

 

　　英语学习低龄化，让孩子学习英语的意义在于，0-7岁的阶段大脑中的语言区域-布罗卡氏区非常的活跃，因为布罗卡氏区的活跃，孩子可以自然习得母语，其实可以自然习得任何的语言，这是英语学习低龄化的意义，因为孩子的语言学习能力超强，可轻松自然习得英语。

 

　　而死记硬背单词语法的方式并不是自然习得，自然习得意义为在真实的语言环境中沉浸，理解语言，应用语言，在潜移默化中自然而然获得优秀的语言交流表达能力。所以孩子的英语学习应该是营造英语环境，保证孩子的可理解性有效输入输出，首先孩子获得的就是英语听说能力，这和我们母语学习先听说，后读写的顺序是相符的。

 

　　在第一阶段，首要任务就是听——接受大量的语音输入，培养语感，这个是重中之重！

 

　　听什么呢？绝大部分的家长朋友都没有很高的英语交流水平，难以为孩子营造母语般的英语环境，但是我们科利用丰富的英语儿歌童谣、动画、绘本等资源，既能够提供孩子所需要的课理解性输入，有是孩子们所感兴趣的，让孩子学英语，又激发孩子的英语兴趣，实现可持续学习。

 

　　现在市面上有一个词，叫“磨耳朵”，就是让孩子多听，给孩子输入但是给宝贝根本听不懂的材料，是无效的“磨耳朵”方式！孩子的时间非常宝贵，我们要高效利用时间，有效率的“磨耳朵”。如何做到？很简单，在听力输入的过程中，需要给到孩子情景和画面，帮助孩子在英语的“音”和“实物”之间建立联系，英语单词和生活情景之间建立联系。这样是可理解的有效输入，孩子才会吸收内化。

　　家庭能够实现的英语启蒙其实在孩子的英语学习中是一小步，真正让孩子把握语言黄金期，掌握英语像母语一样，就是专业的课程。目前在线少儿英语课程非常受欢迎，以优质的英语母语外教结合专业的课程内容，采用外教一对一全英语授课模式为孩子营造英语环境，让孩子能够自然习得英语。

 

　　“浙江省教育厅优秀示范单位”Hellokid严选英美加外教，为孩子定制私人外教老师，以原版教材为基础建立的完善课程体系可培养孩子英语听说读写综合应用能力。欢迎通过免费的试听课体验课程。