语言听-说-读-写的学习顺序，听是首要，优秀的英语听力能力，积累一定的英语听力词汇，这是说的基础。听说基础扎实，学习读与写才会轻松。但是在很多孩子实际的英语学习中，听力往往是很薄弱的，关于提高英语听力的方法，我们可以了解一下为什么孩子的英语听力能力不理想。
英语听力问题
接触太少
在日常的英语学习中，孩子的训练以读写为主，在学校听力训练也不是很多。因为“耳朵”接触不够，有时候明明听对了读音，却写错了单词。一些读音差不多的单词对孩子来说也不好分辨，比如：who’s和whose，listen和lesson，walk和work，door和doll等等。
词汇量积累不够
大部分学习英语的孩子仍然缺乏应有的日常词汇和基本用语，对于一些词汇，如get、make、take等，只知道其中的某一种含义，不知道其他的意思，这自然会影响听力理解的顺畅程度。
对连读、弱读等知识缺少学习和练习
也许孩子平时单个英语单词的读写能力也不差，但是如果放到句子中，单词在句子中会受到其他单词影响，导致发音会变化，让孩子分辨不出。
提高英语听力的方法
一味做英语听力训练是提升不了孩子的英语听力能力的，只会增加孩子的负担。让孩子多听，多积累英语听力词汇，能够分辨相近单词之间的细微区别，以及了解英语单词在句子中的发音规律等。总之在英语听力中的问题都是以为听得不够，没有接触足够的英语环境。
在孩子的英语听力资源中可以加入较简单的英文原著，听配套音频；也可以是英文流行歌曲或者经典儿童英语电影等，比较符合孩子的个性发展，引发他们继续学习的兴趣。在听的过程中，可以尽量隐藏中文字幕，让孩子猜猜听到的英语内容。
在日常训练的过程中，孩子可能会出现厌倦期，这时家长应该耐心开导，陪伴孩子找回练习英语听力的兴趣，多鼓励孩子。对于英语水平比较高的孩子，还可以加入广播类节目。
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