《小学英语教学法教程》读后感

　　本书是遵循教育部新的《国家英语课程标准》所倡导的教育理念，为小学英语教师英语教学专业化发展而编写的，由国家英语课程标准研制组负责人之一、北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编。内容包括小学英语课程特点的讨论、英语新课标的基本理念和教学基本要求的解析、课堂教学管理、小学英语教学技能和技巧的培训、教学评价问题、如何选择和使用小学英语教材及小学英语教师的发展等主题。

初读这本书，我感到非常吃力，因为本书的大部分内容是有英文书写的，但是阅读后发现，行文明快流畅，内容亲切生动，从学习者已有的知识和经验出发，使学习者通过英语这一工具学习教学法专业，在专业学习的同时又提高英语水平，实现听、说、读、写、用各项技能的提高和突破，为小学英语教师的发展奠定一个良好的基础。

除了英语阅读能力和各项听、说、读、写技能的提高外，本书的每一章的知识都给了我深刻的启示。

本书的第一章“Children as language learners”给我们分析了儿童学习英语和母语之间的差别，让我们在教育的过程中，注重这种客观存在的差异，从而科学的进行英语教学。他还让我们思考，什么是好的英语教学法，好的英语教学法符合儿童的学习规律、符合英语的教学法规律，符合儿童之间的个体差异性。另外，第一章给我们介绍了儿童学习英语的动机、特点等，这些都有助于我们去了解儿童的学习心理和条件水平，有助于我们去探求合适的英语教学法。

本书的第二章“Understanding the National English Curriculum”，从中，我们进一步了解了国家英语课程，英语课程在小学课程中占有重要地位，新的英语课程标准力求体现英语课程的人文性和工具性的统一，特别强调课程是面向每一个学生的课程，通过外语课程的学习，使学生不仅能发展英语语言能力，也能磨练意志、陶冶情操、拓展视眼、丰富生活经历、开发思维、发展个性和提高人文素养。“Developing princis for teaching English to children”让我们学会教学过程中应该注意的各项原则。教学目标让我们对教学有了度的把握。

本书的第三章为“Classroom Management”教学管理为本书的重点章程，课堂格局的布置、课堂中英文说明的应用、课堂纪律的贯彻、课堂的引入、课堂的组织、课堂计划的编写及实施当遇到学生的错误答案时教师应如何应对、教学资源的使用和创造这些都是英语教学中不可避免的遇到的问题，在这章中作者详细介绍了各种情况，及教会我们应如何应对的措施。这些内容都是英语教学的细节，但是这些细节却决定了学生的学习效率和教师的各项能力的提高，有助于我们更好的提高英语的有效教学的质量。

第四章的“The Techniques of Teaching Children”是本书的重点和难点。这一章详细介绍了教学过程的各个部分所要运用到的教学技巧。其过程涉及Listen and do\Listen and speak\Listen to read\Learn to write\Playing games\Using projects\Board writing and stick drawing部分。在每部分的介绍中，作者先布置一个任务，让我们思考这一部分我们会如何设计、在实施的过程中我们设想会遇到什么问题。接着，在我们思考过后，作者提供详细的观点，让我们参考。 后还会有一些小知识来增长我们的见闻。例如在介绍“Playing games”时，我们会去思考，在我们学习英语时，有过玩游戏的经历吗？我们喜欢它吗？在玩游戏这一环节有什么好处？遇到过什么困难？我们会怎么解决困难呢？然后作者告诉我们，在游戏环境中，主要的困难时缺乏空间和资源，但是我们应该去努力克服困难，因为游戏对于我们学习英语是十分有益的，可以提高学生的学习兴趣、还可以吸引学生的注意力等等。

第五章的“Assessing Learning with Children”本书为我们介绍了几种不错的课堂评价设计，有红领巾评价表、“我是小博士”评价表、单项评价表、小组评价的方式，此外，“Adapting and Evaluating Children’s Textbooks” “Teacher Development” 在这几章中，我们也有很多的收获。

看完这本书，我学到了很多英语教学方法。以前，我总以为英语是很枯燥的，学习的过程也是枯燥的，因此在没看这本书之前，我总困惑于英语何如才能有效生动的上好一堂课，学习完这本书，我收获了很多，中国的小学英语已经走过了很大的发展历程，在这历程中，有很多优秀的教师不断总结经验，为我国小学英语的教学法的发展做出了巨大贡献，在这本书中，我领略了几年来我国小学英语的不断发展，吸取了那么多优秀前辈的教学经验，我想，这必将对我以后的发展有很大的帮助，《小学英语教学法教程》，让我们学到了很多有益的知识。