小学生英语教育的方针和方法

　　hellokid英语曾经给许多小学生一对一辅导过英语，对小学英语教育深有体会，在此有感兴趣的朋友们分享。

有一位二年级的女孩从级开始英语始终考90分以上，经常还会考98、100。上二年级后，她妈发现她有许多单词都不会读或读错了，课文对话也不能读完整，感觉必须要进行辅导，否则差距会越来越大。我对孩子进行了检查，发现孩子并没有掌握正确的发音方法，而且许多词汇不知道怎么读，连you、are这样简单的单词也不会写。我对家长说，放心吧，先结合课本教会孩子如何发音，以美音为主，并告诉孩子美音与英音的区别，让孩子把课本内的对话都能熟读，再让孩子开始记忆每课的单词。我再三叮嘱孩子家长，一二年级甚至三四年级都不要注重孩子的考试成绩，道理很简单：连单词都不认识，对话都不会读，却能考100分，你相信这样的成绩吗？一个学期过去了，孩子的英语取得了很大的提高，发音基本掌握了，对话都会读了，单词会默写一部分了，对英语的兴趣有增无减。我对这样的结果非常满意，可期末考试孩子答错了一道题，是在四个国旗中选枫叶而闻名的那个，扣了五分。她妈非常不高兴，找到我说：怎么之前还考98、100，辅导了半天反而越考越少了？我再次阐述了我对小学英语学习的看法，让她千万别看重现在的考试成绩。由于她妈急功心切，鉴于孩子基础已有了很大的改观，进入级我改变了策略：在会读、会写的基础上，增加学习英语教材全练。

还有一位四年级的小男孩，老家是江苏的，跟着父母在北京上学。孩子很要强，主动找父母要求补英语，因为别的科目在班里名列前茅，唯独英语是一塌糊涂。不光不会读，发音基本全错，每个英语单词下面还用汉语标上发音，drugstore标的是爪死桃。我接手后先从纠正发音入手，让他读对每一个单词，再教他读课文。一个简单的parent我教了二十多遍他还没掌握，可是功夫不负有心人，短短的三个多月，每周两小时，孩子的发音阅读判若两人。孩子自己高兴，父母也高兴，我更是高兴。

hellokid英语辅导的孩子许多都上过英语培训班，可孩子们的英语并没有多大的改观。原因是许多孩子是抱着去玩的心态，另外在全英语授课环境下刚起步的孩子根本无所适从。也有一些孩子之前进行过一对一辅导，可效果也不大，辅导老师有专职教师，也有大学生、研究生，之所以没有多大效果，是因为他们中的大部分人自己都没有掌握英语发音方法，没有自己的一套教学方法。总之，小学英语的学习应该注重打基础，其中 主要的是纠正发音，100分和90分在我眼里对一个小学生来讲实在不重要。